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| 提高教学质量三法 | |
| 引用本文： | 周书荣.提高教学质量三法[J].新职教,1999(3). |
| 作者姓名： | 周书荣 |
| 作者单位： | 本溪市机械工业学校 |
| 摘 要： | 所谓教学质量是指教的质量和学的质量。提高教学质量的目的是为了促进学生智能的发展,而智能则是智力和能力两者的统一。能力以智力为基础,它是在实践活动中形成和培养起来的。提高教学质量的关键,在于教师“教”和学生“学”这一双边活动。如何按教学大纲的要求传授教学内容,提高学生认知能力,使学生由不知向知转化,关键在于教师在教学活动中所采用的方法。通过教学实 |
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