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| 挥洒甘露育桃李 | |
| 引用本文： | 常法时.挥洒甘露育桃李[J].教书育人,2014(5):33-33. |
| 作者姓名： | 常法时 |
| 作者单位： | 江苏连云港市板浦初级中学 |
| 摘 要： | 人们常把教师比喻成辛勤的园丁，教师的工作就是用爱心修剪祖国的花朵。花不会同时绽放，这需要我们这些园丁耐心地等待，而这种等待犹如渔人手执鱼竿，镇定自若，等待鱼篓充盈、满载而归；犹如农夫在林间穿梭，剪枝施肥，浇灌打药，等待满园飘香、果实累累。“十年树木，百年树人”，教育事业的长期性和持久性，要求教师要有爱心、耐心、恒心，在给予每一朵花关爱的同时，更要耐心地等待每一朵花的开放。 |
| 关 键 词： | 桃李 教育事业 教师 耐心 持久性 园丁 爱心 鱼竿 |
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