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| 新课程背景下化学课堂的教与学 | |
| 引用本文： | 王鸿江,黄光静.新课程背景下化学课堂的教与学[J].教育科学论坛,2007(8):60. |
| 作者姓名： | 王鸿江 黄光静 |
| 作者单位： | 重庆师范大学化学学院,重庆,400047 |
| 摘 要： | 当前,新一轮高中化学课程改革正在有计划的推进中,许多专家和学者站在历史与科学的高度,对新课程的化学教学提出了宝贵的建议和思考,对推进化学课程改革所起的作用是积极的、深远的。而我作为一位新教材的使用者,结合当前的化学教学现状,探讨了如何正确处理教与学的关系,并提出了当前应该树立的新的化学教学理念及其对教学建议。 |
| 关 键 词： | 新课程背景 化学课堂 教学建议 教学理念 教与学的关系 处理 教学现状 结合 使用 新教材 作用 进化学 建议和思考 化学教学 高度 科学 历史 学者 多专家 计划 |
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