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| 也谈教学反思 | |
| 引用本文： | 李维峰,范文俊.也谈教学反思[J].教育实践与研究,2007(7B):8-50. |
| 作者姓名： | 李维峰 范文俊 |
| 作者单位： | [1]泊头市教育局教研室,河北沧州062150 [2]泊头市第三中学,河北沧州062150 |
| 摘 要： | 美国心理学家波斯纳、华东师大叶澜教授、新课程标准从不同的角度强调了教学反思在教师成长中的重要作用。按教学的进程，教学反思可划分为教学前、教学中、教学后三个阶段。本文提出了教学反思的四条建议：把经验和理论作为反思的重要参照；利用教学反思的结果改进教学；在解决问题中反思，掌握方法；在情感体验处反思，尝试成功。 |
| 关 键 词： | 反思 成长 经验 理论 成功 |
| 文章编号： | 1009-010X（2007）07-0048-03 |
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