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| 激励性评语的恰当使用 | |
| 引用本文： | 张梦伟.激励性评语的恰当使用[J].教育实践与研究,2007(6A):59-60. |
| 作者姓名： | 张梦伟 |
| 作者单位： | 辛集市小辛庄乡中学,石家庄052360 |
| 摘 要： | 评语在我们的教育教学中扮演着很重要的角色。俗话说：“良言一句三冬暖。”好的评语，不仅指导学生扬长避短、完善自我，而且对学生的学习、生活都有积极的影响。但是在强调尊重学生个性的今天，我们却看到有些教师写给学生的评语仍不乏“该生尊师守纪、团结同学、热爱劳动、关心集体……”等诸如此类的话语，这些文字不仅表述笼统， |
| 关 键 词： | 教学 评语 激励 |
| 文章编号： | 1009-010X（2007）06-0059-02 |
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