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《分子生物学》双语教学效果的实证研究
引用本文:胡海燕,焦凌霞,刘明久,周岩.《分子生物学》双语教学效果的实证研究[J].河南职业技术师范学院学报,2010(6):79-80.
作者姓名:胡海燕  焦凌霞  刘明久  周岩
作者单位:河南科技学院,河南新乡453003
摘    要:在《分子生物学》教学中采用双语教学能够使学生了解学科发展方向,获取最新的学科信息。为此,河南科技学院生物技术专业早在2007年就开始尝试在《分子生物学》开展双语教学,并取得了显著成效。但同时也存在一定的问题,需要在授课模式、教材选用、教学时数等方面进一步改革,以促进教学质量的提高。

关 键 词:分子生物学  双语教学  教学效果
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