《分子生物学》双语教学效果的实证研究 |
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引用本文: | 胡海燕,焦凌霞,刘明久,周岩.《分子生物学》双语教学效果的实证研究[J].河南职业技术师范学院学报,2010(6):79-80. |
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作者姓名: | 胡海燕 焦凌霞 刘明久 周岩 |
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作者单位: | 河南科技学院,河南新乡453003 |
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摘 要: | 在《分子生物学》教学中采用双语教学能够使学生了解学科发展方向,获取最新的学科信息。为此,河南科技学院生物技术专业早在2007年就开始尝试在《分子生物学》开展双语教学,并取得了显著成效。但同时也存在一定的问题,需要在授课模式、教材选用、教学时数等方面进一步改革,以促进教学质量的提高。
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关 键 词: | 分子生物学 双语教学 教学效果 |
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