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| 应用未来教育新理念 开拓美术研究性学习 | |
| 引用本文： | 吕颖杰.应用未来教育新理念 开拓美术研究性学习[J].教师,2010(20):113-113. |
| 作者姓名： | 吕颖杰 |
| 作者单位： | 辽宁省朝阳县大平房高级中学,辽宁朝阳122000 |
| 摘 要： | 新《美术课程标准》指出，美术课程的实施要注重培养学生的独立精神，倡导自主学习、研究性学习和合作学习，引导学生主动探究艺术的本质、特征和文化内涵；提出了“学会学习”的人才培养模式；在发挥评价作用方面，提出了“可持续发展”学力的评价；在课程的价值观上，重视学生创新精神和技术意识的形成以及促进学生个性的形成与全面发展。 |
| 关 键 词： | 《美术课程标准》 研究性学习 教育新理念 人才培养模式 “可持续发展” 应用 引导学生 “学会学习” |
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