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| 盲校研究性学习例谈 | |
| 引用本文： | 盛永进.盲校研究性学习例谈[J].现代特殊教育,2003(8):74-75. |
| 作者姓名： | 盛永进 |
| 作者单位： | 南京市盲人学校,210006 |
| 摘 要： | 倡导“自主、合作、探究“的教学理念已成为新课标的重要价值取向,实现这一取向的一个重要方法就是开展研究性学习.随着基础教育课程改革的全面实施,研究性学习已作为一门独立的课程来开设,同时作为一种新的学习方式,也已全面走进学科教学.…… |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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