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| 高中通用技术课程中开展研究性学习评价的探究 | |
| 引用本文： | 殷欣.高中通用技术课程中开展研究性学习评价的探究[J].教育教学论坛,2013(21). |
| 作者姓名： | 殷欣 |
| 作者单位： | 山东省胶州市第三中学,山东胶州,266300 |
| 摘 要： | 普通高中通用技术课程的基本目标是进一步提高学生的技术素养,促进学生全面而富有个性的发展,而在教学中合理开展研究性学习是实现目标的重要途径,通过合理与有效的评价是促进研究性学习顺利开展从而达到目的的有效手段,本文对高中通用技术课程中如何开展研究性学习评价做了初步的探究。 |
| 关 键 词： | 研究性学习评价 内涵 方法 实施 内容 |
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