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| 浅析小学科学开放性教学 | |
| 引用本文： | 张伟民.浅析小学科学开放性教学[J].学周刊C版,2013(4). |
| 作者姓名： | 张伟民 |
| 作者单位： | 秦皇岛市北戴河区海北路小学,河北秦皇岛,066100 |
| 摘 要： | 《科学课程标准》中指出"科学课程应具有开放性",它表现在学习内容、活动组织、作业与练习、评价等方面,给教师、学生提供选择的机会和创造的空间.这就要求教师善于引导学生利用身边切实可行的资源进行科学学习,注重加强科学学科与其他学科的关联性学习,丰富学生的学习情感体验.下面笔者结合多年的实际教学经验,谈一谈自己对小学科学开放性教学的认识. |
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