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| 打造数学课的“102510”模式 | |
| 引用本文： | 江海飞.打造数学课的“102510”模式[J].现代教育科学,2013(5):144+66. |
| 作者姓名： | 江海飞 |
| 作者单位： | 江苏省涟水县金城外国语学校 |
| 摘 要： | "102510"课堂教学模式是以课时教学的时间安排而得名的,它把一个教学课时相对地分为前10分钟、中间25分钟、后10分钟三个时段。第一个时段教学活动的主要内容是复习前知,检查预习,导入新授;第二个时段教学活动的主要内容是探究新知,拓展运用,展示交流;第三个时段教学活动的主要内容是检测训练、当堂巩固。"三主式10 2510"教学模式,充分贯穿以体现教师为主导,以学生为主体,强化训练为主线创新学生观和教学观,是一切课堂教学基点,这一课堂模式 |
| 关 键 词： | 课堂教学模式 教学活动 课堂模式 主要内容 新知识 学生学习 检测训练 强化训练 时段 预习 |
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