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| 紧扣现实生活,培养解决问题能力 | |
| 引用本文： | 吕斌.紧扣现实生活,培养解决问题能力[J].新高考,2010(7):91-92. |
| 作者姓名： | 吕斌 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 高考地理学科的命题坚持以能力立意为主导，旨在考查考生的地理学习能力和地理素养，即考生对所学地理课程的基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度，以及综合运用所学知识、技能与基本观念分析地理问题，解决地理问题的能力。现在我们各校正在进行的二轮复习就是在一轮复习基础上知识重组、归纳综合的过程，从而把知识规律化、系统化和条理化，是从知识到能力的升华。 |
| 关 键 词： | 解决问题能力 现实生活 知识重组 地理学科 培养 基本技能 二轮复习 能力立意 |
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