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“燃烧条件”中考题赏析及拓展探究
摘 要:
正近年来,中考逐渐侧重对学生动手能力的考查。实验的功能越来越突出,它不仅承载了知识的运用,更承载了对学生动手能力、分析解决问题能力以及科学素养、情感价值观的培养。燃烧的条件探究一直是中考化学命题的热点,命题时侧重于考查学生在掌握理论的基础上,能否在实际中应用。本文就"可燃物燃烧的条件"这一考点,结合中考化学题,浅议如何在实验中培养学生的创造性思维。
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