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| 引导学生走进写作课的百花园 | |
| 引用本文： | 于成龙.引导学生走进写作课的百花园[J].内蒙古教育,2012(6):42-44. |
| 作者姓名： | 于成龙 |
| 作者单位： | 扎兰屯市第四中学 |
| 摘 要： | 教师传道授业解惑是远远不够的,培养良好的习惯和浓厚的兴趣,学生才能走进写作课的百花园。作文不仅是衡量语文水平的重要尺子,也会让人一生受益无穷,素质教育意义犹在于此。兴趣才是最好的老师。在写作教学中,学生是整个写作行为的执行者和完成者,而教师的作用只是引导、鼓励、启发、示范,以各种方式激发学生的写作欲望。变"要我写"为"我要写",只有学生的写作是自我才能的展现,才能写出真正意义上的好文章。在写作教学中,教师要强化学生的主体意识,培养学生的写作兴趣,使写作训练成为学生自觉自愿的行为。那么,如何激发他们的写作积极性,激发学生写作兴趣,我进行了以下几点尝试,收到了一定的效果。 |
| 关 键 词： | 学生互评 引导学生 作文 写作兴趣 写作教学 写作课 教师 写作欲望 素质教育意义 真正意义 |
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