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听写练习对高职英语专业学生听力能力提高的有效性研究
引用本文:郑佳生.听写练习对高职英语专业学生听力能力提高的有效性研究[J].长春教育学院学报,2012(11):126+128-126,128.
作者姓名:郑佳生
作者单位:绍兴文理学院上虞分院外贸系
摘    要:本文主要依托听力理解、语块和工作记忆理论,在高职英语专业学生中,通过对比实验方式探讨听写练习对学生听力能力提高的有效性。实验统计数据显示,听写练习对高职英语专业学生的听力能力提高具有明显的促进作用。

关 键 词:高职  英语专业  听写练习  听力能力
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