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| 浅谈小组合作学习在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘翠.浅谈小组合作学习在教学中的运用[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(11):79-80. |
| 作者姓名： | 刘翠 |
| 作者单位： | 耿马县城关完小 |
| 摘 要： | 一、问题的提出
小组合作学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动,它把一个班级按学业成绩、思想品德和心理素质等为依据平均分成若干个小组,教学过程的所有环节都以小组活动为核心.要求学生互助合作尝试探索知识,并以小组的总体成绩作为评价和奖励的依据.由于改变了传统班组教学中以个人成绩为依据、标准和以学生个人为奖励对象的做法,从而改变了班级成员间以竞争为主的交往方式,促进了组内成员的互助与合作.各小组成员都必须视小组的成功为个人的成功,从而使每一个成员不仅自己要学会需要掌握的知识,而且还要关心和帮助组内的其他成员获得成功.…… |
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