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| 学案的设计与使用 | |
| 引用本文： | 刘生辉.学案的设计与使用[J].知识窗,2011(8X):28-29. |
| 作者姓名： | 刘生辉 |
| 作者单位： | 江西省于都县第三中学 |
| 摘 要： | <正>一、对学案导学的理解学案导学是以学案为载体,学生依据学案在教师指导下进行自主探究的教学活动。它的功能在于通过引导学生自主学习、自主探究,确保学生学习的主体地位,实现学生学习的最大效益,最大限度地为师生"互动——探究"提供课堂空间。要进行有效的学案教学,首先就要设计出好的学案,笔者认为学案 |
| 关 键 词： | 学案 学习小组 导学 自主学习 堂课 课后练习 课堂效益 课堂教学组织 思维能力 教学活动 |
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