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| 教师继续教育的最新动向 | |
| 引用本文： | 陈永明.教师继续教育的最新动向[J].全球教育展望,1999(5). |
| 作者姓名： | 陈永明 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金研究项目“中国教育管理体制与科教兴国战略的比较研究”(项目批准号:79770030)的成果之一 |
| 摘 要： | 处于世纪之交的重要变革时期,各国都在积极地推进面向21世纪的教育改革,而教育改革成败的关键在于师资队伍建设的优劣。为解决各种现代学校教育问题,师资队伍建设被视为重要课题之一,从终生学习的观点出发有机地统合教师的职前教育和在职进修,使两者在“教师教育”(培养、任用、进修)之概念上得以融合与升华,其目的在于提高中小学教育质量以及师资队伍水平,这可以说是各国教育改革的主要目标及其特征。 |
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