|
|||||
|
|
| 管窥美国科学标准与物理学科实践作业 | |
| 引用本文： | 张秀梅,刘玲.管窥美国科学标准与物理学科实践作业[J].现代教学,2016(5):72-74. |
| 作者姓名： | 张秀梅 刘玲 |
| 作者单位： | 复旦大学附属中学 |
| 摘 要： | 当前,高校和中小学课程改革从总体上来看,整体规划、协同推进不够,与立德树人的要求还存在一定差距。其主要表现在:基础科学教育发展滞后,课堂教学重知识轻实践,应试色彩较为浓厚,过于追求分数和升学率,高校、中小学课程目标有机衔接不够,部分学科内容交叉重复,课程教材的系统性、适宜性不强等,这些困难和问题都直接影响 |
| 关 键 词： | 中小学课程改革 物理学科 立德树人 课堂教学 整体规划 交叉重复 教育发展 中学物理 主要概念 新课程改革 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |