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《两只小狮子》的朗读重点
引用本文:
黄月娥.《两只小狮子》的朗读重点[J].小学教学研究,2004(3):18-18.
作者姓名:
黄月娥
作者单位:
江西永修山下渡小学
摘 要:
《两只小狮子》一课,情节比较简单,但道理藏在对话里面。为此,应注重朗读指导,让一年级小学生在读中了解两只小狮子的不同表现,着重明白狮子妈妈话中的道理。
关 键 词:
《两只小狮子》
朗读重点
语文教学
小学
阅读教学
一年级
朗读指导
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