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| 高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力 | |
| 作者单位： | ;1.河北省固安第一中学 |
| 摘 要： | 教师对教材要吃透,要依据教材,但又不能拘泥于教材。在对教材熟悉的基础上,可以进行灵活处理,对教学过程进行有效控制。在教学工作中,教师应根据教学需要从不同角度、层次和要求提出问题,引导学生思考,更好地理解学习内容。 |
| 关 键 词： | 高中物理 抽象逻辑思维 实验教学 |
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