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| 初中语文文言文有效教学策略探析 | |
| 作者单位： | ;1.印江县第二中学 |
| 摘 要： | 文言文的学习比较困难,文言文晦涩难懂,而且乏味,学生总是提不起兴趣。学好文言文可以弘扬我国优秀的传统文化,深厚学生的语言功底,丰富学生的语言库。但是现今的语文文言文教学中存在诸多问题,导致虽然师生都付出了很大努力,但仍然是无效学习。 |
| 关 键 词： | 文言文 有效教学 教学策略 |
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