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| 因材施教在初中英语写作教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.苏州高新区第一中学 |
| 摘 要： | 初中英语写作主要考查学生综合运用英语的能力,但学生的写作水平参差不齐,写作练习经常让学生特别是学困生敬而远之,教师在训练过程中感到吃力费劲,且收效甚微。针对此现象,本文从优等生、中等生和学困生的角度,从写前、写中和写后三个阶段阐述了如何在写作教学中因材施教,提高初中学生的英语写作能力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 英语写作 因材施教 |
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