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探究小学数学教学中多媒体的导入
作者单位:
;1.南京市江宁区汤山中心小学
摘 要:
在小学数学教学中,我们可以发现其教学内容中有许多逻辑性和思维性极强的知识点,学生在学习过程中,很容易产生思维的疲劳和厌烦。因此,我们可以通过一些新颖的教学方式和教学理念,激发学生的学习兴趣,让他们重新获得数学学习的乐趣,保持他们对于课堂数学学习的兴趣。多媒体的教学导入是目前最为流行的教学方式,能有效地帮助教师打开课堂的教学气氛和内容。本文就小学数学的教学,谈谈如何有效地将多媒体技术和课堂的教学、导入进行有效连接。
关 键 词:
小学生
数学教学
教学策略
多媒体导入
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