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| 培养农村小学生英语听说习惯策略例谈 | |
| 作者单位： | ;1.颍上县实验小学 |
| 摘 要： | <正>英语教学的目的就是提升学生的语言交际和运用能力,交际是两人或多人互动的过程,互相分享信息,而听说能力则指学生对信息的捕捉能力。然而,与城镇学校相比,农村小学无论在教学条件、教师教学观念等方面都较为落后,学生单纯接受知识,不敢开口,学习兴趣低下,教学方法亟待改进。笔者结合自身教学经验,总结了培养农村小学生英语听说习惯的策略。1.引入课堂游戏,激发学习兴趣小学生年龄较小,在学习英语这种从未接触过的语言时, |
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