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| 如何看待“不一样” | |
| 作者单位： | ;1.常熟市石梅小学幼儿园 |
| 摘 要： | <正>放学的时候,天天指着今天的绘画作品,兴奋地说:"妈妈,你看,这是我今天画的画。"妈妈笑了笑说:"天天,画得不错,不过怎么和老师画得不一样呢?老师画的小猫是站着的,你的小猫是坐着的,其实,你可以先画一只和老师一样站着的小猫哦。下次注意了啊!"不管在平时的教学活动中,还是在众多公开活动中,我们常能听到上课老师"循循善诱"地问:"谁能和她说的不一样?""谁还有不一样的感觉?""画的时候要注意尽量画得和老师的 |
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