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于质朴中找寻文化的张力——“因数和倍数”教学实录与评析
引用本文:张齐华.于质朴中找寻文化的张力——“因数和倍数”教学实录与评析[J].小学青年教师,2005(9):8-10.
作者姓名:张齐华
摘    要:师:用12个同样的小正方形摆一个长方形,可以怎样摆?(生纷纷举手)能不能举一道简单的乘法算式,把你心目中的摆法表示出来?

关 键 词:教学实录  倍数  因数  张力  文化  质朴  乘法算式  长方形  正方形
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