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| 浅议激发体校学生学习语文的积极性 | |
| 引用本文： | 智秀梅.浅议激发体校学生学习语文的积极性[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1998(1). |
| 作者姓名： | 智秀梅 |
| 作者单位： | 巴盟体校 |
| 摘 要： | 教与学是一对矛盾。学生是矛盾的主要方面,教师是矛盾的次要方面。马列主义辩证法告诉我们,外因是靠内因起作用的,教学中,教师只能起到引导作用,而起主要作用的是学生。教学主要是激发学生的积极性,体校学生来自全盟各旗县,他们远离父母,听不到父母唠唠叨叨的说教,他们在运动场上生龙活虎,在课堂上往往无精打彩,不爱学文化课是他们的共同特点,因此激发他们的学习积极性,提高他们的学习成绩。这是体校教学的重点。 怎样实现这一目的呢?首先教师讲课要不断创新。知识基础的不断创新,是激发他们积极性产生的重要条件。语文教学每一学期、每个单元、每篇课文、每节课教师要给学生以新知识,不刻板旧东西。所讲 |
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