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| 小童话,大用处 | |
| 引用本文： | 陈雪峰.小童话,大用处[J].吉林教育,2009(20). |
| 作者姓名： | 陈雪峰 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市新街镇中心小学; |
| 摘 要： | 小学生爱听童话,爱讲童话,更喜欢表演童话。英语教学中,巧妙地运用童话,紧扣童心,让学生在童话中学习英语,以童话人物、情节、悬念为支柱,充分调动学生的形象思维与创造性联想活动,使英语学习由难变易,由死变活,由苦变乐,这一学习方法是小学生学英语时感受最强、印象最深的部分,会产生最佳的记忆效果。 |
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