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| 《水的语言》阅读训练 | |
| 引用本文： | 黄松海.《水的语言》阅读训练[J].中学课程辅导(初一版),2003(8):4-4. |
| 作者姓名： | 黄松海 |
| 摘 要： | ①水是会“说话”的。听听水的声音，可以判断水的状况。你不妨试一试：把满满的一瓶子水倒出来，听!水在噗噗作响，它在告诉你：我出来啦!用墨水瓶、暖水瓶做这个实验，它们发出的声音是不同的。②这个原理很简单，因为水流出来的时候，空气要从瓶口挤过去，那一个个气泡钻出水面时，会因为压力变小而猛一下子膨胀，发出冲击，水就这样“说话”了。③把水壶放在火炉上，当水壶发出叫声的时候，水还没有开。等水真正沸腾的时刻，叫声又不是那样响了。“响水不开，开水不响”，水壶里的声音为什么能报告壶里的情况呢?④放在火炉上的水壶，壶… |
| 关 键 词： | 阅读训练 初中 语文 练习题 参考答案 |
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