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| 以就业为导向的学生评价体系构建 | |
| 引用本文： | 苏宏英,肖永新,姚蕊.以就业为导向的学生评价体系构建[J].职业技术教育,2009,30(26). |
| 作者姓名： | 苏宏英 肖永新 姚蕊 |
| 作者单位： | 1. 广东技术师范学院工业中心,510665 2. 广东技术师范学院,510665 |
| 基金项目： | 广东技术师范学院教研资助项目《就业导向的电气专业人才评价体系研究》 |
| 摘 要： | 以就业为导向的学生评价,应重视定量与定性相结合、综合评价与分项评价相结合,可采取阶段性考核、个性化考核、实践性考核、项目驱动的合作式考核等方式;采用层次分析法,设计21个定量描述和定性描述相结合的评价指标,力求全面反映学生的知识、技能、态度、职业素质、特长能力、创新精神、身心素质等. |
| 关 键 词： | 就业导向 学生评价 指标体系 评价方式 |
Construction of Employment-oriented Student Evaluation System |
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