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| 高中地理新教材图表解读(连载) | |
| 引用本文： | 全国高中地理新教材教学研究组.高中地理新教材图表解读(连载)[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2002(10). |
| 作者姓名： | 全国高中地理新教材教学研究组 |
| 摘 要： | 第三单元图 3.1 地球水体的存在形式及储量①地球水体最主要的存在形式是海洋水 ,其水量占地球水体总量的 96 53 % ,是名副其实的地球水库。同时 ,海洋水也是大气中水汽的来源和大气主要的直接热源。海洋水直接影响着海气关系和陆海关系。②海洋水虽多 ,但不能直接作为人类的饮用水 ,可以直接利用的淡水只占地球水体总量的 2 53 %。淡水全部分布于陆地 ,其中又以冰川储水量为最大 ,占淡水储量的 2 / 3以上 ,数量不少但难以利用。目前比较容易利用的是浅层地下淡水、湖泊淡水和河流水。③教学中可充分利用该图提供的海洋水体总量及教材文字… |
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