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| 以"学"为中心教学设计的构成要素与基本模式 | |
| 引用本文： | 刘世清,李智晔,楼广赤.以"学"为中心教学设计的构成要素与基本模式[J].中国电化教育,2002(12). |
| 作者姓名： | 刘世清 李智晔 楼广赤 |
| 作者单位： | 1. 浙江省宁波市宁波大学师范学院,315211 2. 浙江省宁波市宁波大学法学院政治系,315211 3. 浙江省金华市浙江师范大学教育技术系,312004 |
| 摘 要： | 以“学”为中心的教学设计是目前研究的热点,本文从设计的指导思想、理论基础出发,主要研究了以“学”为中心教学设计所涉及的十大要素,在此基础上提出“个别化自主学习”和“小组协商学习”设计的两种基本模式,并对这两种模式的设计过程进行了详细解释。 |
| 关 键 词： | 以“学”为中心的教学设计 共同情境场 个别化自主学习 小组协商学习 |
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