| 试论"任务驱动" |
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| 引用本文： | 钱晓菁,马玉娟.试论"任务驱动"[J].中国电化教育,2002(9). |
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| 作者姓名： | 钱晓菁 马玉娟 |
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| 作者单位： | 1. 北京市第四中学计算机教研室,100034
2. 北京市八一中学,100080 |
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| 摘 要： | 信息技术教学中的“任务驱动”教学模式，已经越来越被一线的信息技术教师以及教育行政部门所重视。但是由于教育理念的不同，对任务驱动教学模式的理解不尽相同，因此，在实施任务驱动方式时的具体方式以及达到的教学目标也截然不同。一、任务设计是任务驱动的重要环节所谓“任务驱动”，就是学生通过完成教师布置的任务，建构真正属于自己的知识与技能。其中的任务，既蕴涵了学生应该掌握的知识与技能，也蕴涵了学生应该获得的能力训练。学生完成任务的过程，是一个不断提出问题、解决问题的过程。因此，所设计的任务应该给学生留有思考的…
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Task Drive in IT Lessons |
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| Qian Xiaojing,Ma Yujuan.Task Drive in IT Lessons[J].China Educational Technology,2002(9). |
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| Authors: | Qian Xiaojing Ma Yujuan |
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