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| 发挥多媒体课件优势培养高素质外语人才--"分步递进"训练法实践中的探讨 | |
| 引用本文： | 王金洛.发挥多媒体课件优势培养高素质外语人才--"分步递进"训练法实践中的探讨[J].中国电化教育,2002(8). |
| 作者姓名： | 王金洛 |
| 作者单位： | 河南省洛阳师范学院外语系,471022 |
| 摘 要： | 多媒体技术已被作为新型的教育手段、教育方法引入到教育领域，多媒体技术的发展为素质教育提供了保障。本文通过多媒体课件在“分步递进”训练法实践中的应用，探讨如何发挥多媒体课件的优势，培养高素质外语人才。一、“分步递进”训练法我们把英语教学分为三个步骤：（１）英语语音达标训练；（２）英语口语达标训练；（３）英语演讲过关的训练，即“分步递进”训练法。多年来，通过发挥多媒体课件的优势在“分步递进”训练法教学中的应用，使全系学生在语音和口头交际能力等方面有了显著的提高。二、多媒体课件在“分步递进”训练法实践… |
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