| 高职院校冰雪体育课程思政的建设挑战及优化路径 |
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| 引用本文： | 王梓媛,武丽媛,孟令辉.高职院校冰雪体育课程思政的建设挑战及优化路径[J].冰雪运动,2023(4):59-63. |
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| 作者姓名： | 王梓媛 武丽媛 孟令辉 |
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| 作者单位： | 1. 哈尔滨职业技术学院体育教学部;2. 黑龙江农业工程职业学院体育部 |
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| 基金项目： | 黑龙江省教育科学“十四五”规划重点课题（ZJ B1422143）； |
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| 摘 要： | 职业教育的主要目标是培养应用型人才，在当今职业教育与普通教育地位逐渐变得同等重要的趋势下，高职院校冰雪专业的学生未来必将为我国冰雪事业作出更多贡献。从价值角度而言，高职院校冰雪体育课程思政建设是职业教育发展的重要补充，是冰雪人才培养的潜力阵地，是创新教育模式的关键举措。但当前高职院校面临着思政育人意识有待加强、冰雪课程起步时间短、冰雪教师思政教学水平有限、冰雪课程思政机制不完善等现实挑战。对应提出增强育人意识，担负思政责任；根植文化自信，促进国际交流；健全评价机制，强化激励效应；提升思政地位，增进教师能力等优化路径，以期提升高职院校冰雪课程思政的综合水平，为社会主义冰雪运动事业培养出更多高素质的应用型人才。
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| 关 键 词： | 高职院校 冰雪体育 课程思政 教育改革 |
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