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| 激发学生讨论热情的问题设计 | |
| 引用本文： | 朱宏娟.激发学生讨论热情的问题设计[J].中学教学参考,2010(29):114-115. |
| 作者姓名： | 朱宏娟 |
| 作者单位： | 江苏无锡市江南大学附属实验中学,214000 |
| 摘 要： | 课堂讨论是提高教学效果的有效方式之一。但据《优质提问教学法》的作者杰基博士研究表明：在中小学课堂上，真正有效的讨论只占课堂时间的4％～8％。在我们的课堂上常常充斥着各种“假”讨论：有的问题起点太高，或离学生生活太远，学生没有自己的看法，只能你一段我一段读课文，达不到锻炼思维的目的；有的讨论问题太过局限，或太过简单，根本无须讨论， |
| 关 键 词： | 学生讨论 问题设计 热情 激发 课堂讨论 中小学课堂 提问教学法 教学效果 |
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