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个体与国家的符号互动:公共危机情境下的教育作为
引用本文:陈振中,颜印华.个体与国家的符号互动:公共危机情境下的教育作为[J].当代教育论坛,2022(3):1-9.
作者姓名:陈振中  颜印华
作者单位:广西师范大学教育学部,桂林541004
摘    要:

关 键 词:教育  公共危机  个体理性  国家认同  符号互动

Symbolic Interaction between Individual and State: Educational Action in the Context of Public Crisis
Chen Zhenzhong,Yan Yinhua.Symbolic Interaction between Individual and State: Educational Action in the Context of Public Crisis[J].Forum on Contemporary Education,2022(3):1-9.
Authors:Chen Zhenzhong  Yan Yinhua
Abstract:
Keywords:
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