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| 自主探究学习彰显个性课堂——例谈小学数学中自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 冯丽波.自主探究学习彰显个性课堂——例谈小学数学中自主学习能力的培养[J].小学教学参考,2009(3). |
| 作者姓名： | 冯丽波 |
| 作者单位： | 浙江青田县腊口铁资中学教育集团石帆校区,323913 |
| 摘 要： | 培养学生自主学习的能力是素质教育的要求，也是人的全面发展和二十一世纪的需要。培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习，而且能优化课堂教学，提高教学效率。但学生的自主学习能力要以学生为本位，在学生积极参与的学习过程中培养和提高。如何让学生真正从被动接受知识转变为主动获取知识、主动发展，成为学习的主人，是目前教育工作者研究的重要课题之一。学生主动学习的方式有多种多样，让学生积极参与学习过程、开展竞赛、大胆创新等等，便是促进学生主动学习行之有效的方法。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 能力的培养 优化课堂教学 自主探究学习 小学数学 个性 彰显 人的全面发展 |
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