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| 在体验中感悟生命的可贵 | |
| 引用本文： | 贺燕玲,俞大海.在体验中感悟生命的可贵[J].现代教学,2005(Z2). |
| 作者姓名： | 贺燕玲 俞大海 |
| 作者单位： | 上海市尚德实验学校 (贺燕玲)，上海市南汇区教师进修学院(俞大海) |
| 摘 要： | 案例背景教师通过比较、分析脊椎动物各类群的特征,锻炼学生归纳、综合、整理信息的能力,并在已有的生命科学知识基础上,形成新的认知观点和知识体系, 作为教师的教学重点。这节课,教师体现的情感、态度与价值观是:用有趣和丰富的动物知识,让学生体会生命的神奇和魅力;热爱生活、尊重生命、珍惜生命,平等对待其他动物;感悟温厚的人文关怀,能保持独立、敏锐、客 |
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