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| 大学英语分级教学后续课程开设的实践与思考——以西北农林科技大学大学英语分级教学为例 | |
| 引用本文： | 王宝平.大学英语分级教学后续课程开设的实践与思考——以西北农林科技大学大学英语分级教学为例[J].中国科教创新导刊,2010(1):67-67. |
| 作者姓名： | 王宝平 |
| 作者单位： | 西北农林科技大学外语系,陕西杨凌,712100 |
| 摘 要： | 文章以西北农林科技大学为例介绍了大学英语分级教学的基本模式,着重分析了大学英语分级教学后续课程开设过程中教学内容与教学模式方面的问题,并指出分级教学后续课程应该以学生的学习需求为基础,运用能够促进学生发展的教学模式开设相应的后续课程。 |
| 关 键 词： | 分级教学 后续课程 学生需求 |
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