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| 教学管理视角下的大学生考试作弊成因探析——以北京某高校为例 | |
| 引用本文： | 王林,李奇.教学管理视角下的大学生考试作弊成因探析——以北京某高校为例[J].高校教育管理,2013(4):72-77. |
| 作者姓名： | 王林 李奇 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学部,北京100875 |
| 基金项目： | 北京师范大学教育学部高等教育研究所自主科研基金项目（2009AC-5）;中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 摘 要： | 大学生考试作弊问题日益凸显。运用质性研究方法探析个案大学本科生考试作弊根源,发现教师监考不严,考试内容偏重记忆性知识,学生学习投入不足是大学生考试作弊的直接原因。而学生的学业准备度低,自我管理能力不足,无法适应大学的学习要求是诱发大学生考试作弊的深刻原因。由此,该个案大学应通过加强教师应对学术诚信问题的培训,改革考试方式,为学生提供学业帮助和支持,完善学术诚信政策等一系列相应举措来消除学生考试作弊的根源,从根本上促进大学生的学习和发展。 |
| 关 键 词： | 大学生 考试作弊 质性研究 学业 |
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