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| 优化课堂教学 提高教师素质 | |
| 引用本文： | 王作莲,陈学琴.优化课堂教学 提高教师素质[J].中小学实验与装备,2003(2):37-38. |
| 作者姓名： | 王作莲 陈学琴 |
| 作者单位： | 湖北省十堰市郧县城关第一小学 442500 |
| 摘 要： | 优化课堂教学必须提高教师素质。1 精彩的导语 ,激趣课始课堂教学之始 ,教师要设计好精彩的导语激趣 ,将学生的心理调整到最佳状态 ,教师利用导语 ,渲染气氛 ,创设情境 ,再现课文所描绘的景象 ,使学生如临其境 ,如闻其声 ,充分唤起学生的学习兴趣 ,使之进入最佳状态的特色手段。比如教《桂林山水》一课 ,根据学生的年龄特点 ,可以这样导入 :同学们 ,去年暑假 ,老师有幸去广西桂林游玩一趟 ,那秀丽的青山绿水 ,真是大自然的杰作 ,使人心旷神怡 ,那里的山石、沙流、小桥、树木几乎都流传着一段动人的神话故事。如父子岩 ,据说古时候有姓龙的… |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学方法 小学 素质教育 语文教学 思维训练 |
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