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| 函数单调性的教学体会 | |
| 引用本文： | 苏仕刚.函数单调性的教学体会[J].安徽教育,2009(6):40-40. |
| 作者姓名： | 苏仕刚 |
| 作者单位： | 肥东县第一中学; |
| 摘 要： | <正>函数的单调性不仅具有明显的直观性,更具有高度的抽象性、严谨性、逻辑性。根据本节对函数知识的要求,结合学生的认知特点,在信息技术条件下,可以制作多媒体课件作为教学工具,创设这样的教学情境:用"点的运动"来辅助学生体会并理解函数单调性概念中的两个关键点,一是任意性,二是区间性。下面谈点体会。 |
| 关 键 词： | 教学情境 直观性 信息技术条件 间性 多媒体课件 任意性 直观思维 信息技术环境 符号语言 性中 |
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