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在"教学做合一"中开发培训资源激发主体活力——小学校长提高培训个案研究的实践与体会
引用本文:余飞,许映建.在"教学做合一"中开发培训资源激发主体活力——小学校长提高培训个案研究的实践与体会[J].中小学教师培训,2002(3):26-27.
作者姓名:余飞  许映建
作者单位:江苏省如东县教师进修学校,226400
摘    要:陶行知先生的生活教育理论博大精深,揭示了教育的内在规律,它虽然诞生于20世纪20-40年代,但它的哲理和先进性不仅能适应现代,而且能指导将来.

关 键 词:小学校长  校长培训  教育资源开发
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