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| 小学语文识字教学作业布置与指导 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省新沂市新华小学 |
| 摘 要： | 多年来语文作业的形式只局限于写写生字,背诵指定的课文,反反复复,枯燥无味。为了让学生愉快做完家庭作业,通过改变布置作业的形式,玩中写字、减少抄写;练习说话、提高表达;绘画作业、美的享受;课外阅读、陶冶性情;仿写课文、激发想象,激发孩子学习的乐趣。 |
| 关 键 词： | 作业 识字 指导 |
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