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| 探究活动中的材料选择 | |
| 引用本文： | 王邦银.探究活动中的材料选择[J].教学月刊(小学版),2005(1):46-48. |
| 作者姓名： | 王邦银 |
| 作者单位： | 浙江省温州市鹿城区教师培训与科研中心 325000 |
| 摘 要： | 《物体在水中是沉还是浮》是教育科学出版社出版的《科学》三年级下册《沉与浮》单元的第一课时。这一课由四项活动组成:观察物体的沉浮,观察更多物体是沉还是浮,物体的沉和它的大小、轻重有关吗,思考和讨。沉浮是生活中常见的现象,学生有丰富的生活经验和学习基础,教师创设教学情境中,怎样选择材料至重要。下面根据教师的执教实例,谈材料选择在探究中的重要作用以及些相关的思考。活动一:观察物体的沉浮师:(出示一木块)这是木块,我它放到水里,你们猜是沉还是浮?生:浮。师:(演示)猜对了,(出示弹珠)这个呢?生:沉。师:(演示)也猜对了,(出示瓶… |
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