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| 自主参与，快乐识字 | |
| 引用本文： | 季洪娜.自主参与，快乐识字[J].考试周刊,2009(25):74-75. |
| 作者姓名： | 季洪娜 |
| 作者单位： | 秦皇岛市经济技术开发区第二中学,河北,秦皇岛,066206 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师，参与是个性的发挥。这决定了老师在教学中一定要精心设计教学思路，给学生创设一个轻松和谐的学习环境，让其在自主发现、自主参与中，收获知识，感受识字的快乐。 |
| 关 键 词： | 识字教学 自主发现 自主比较 尊重个性 自主积累 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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