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| 诵读中感悟 积累中思考——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）第八册第五单元《生命 生命》教学建议 | |
| 引用本文： | 刘爱波,孙艳清.诵读中感悟 积累中思考——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）第八册第五单元《生命 生命》教学建议[J].山东教育,2009(4):25-25. |
| 作者姓名： | 刘爱波 孙艳清 |
| 作者单位： | 滨州市滨城区市东办事处第四小学 |
| 摘 要： | 《生命生命》一文是台湾著名作家杏林子的一篇脍炙人口的小散文。文章记叙了小飞蛾在险境中奋力挣扎逃生、香瓜子在墙角砖缝中不屈地生长、“我”静听自己心脏沉稳地跳动三个小故事。故事内容浅显易懂，但寓意深刻。鉴于教材的特点和学生年龄特征，教学本文时教师切忌分析讲解，而应把重点放在指导诵读上，以积累语言，引发对生命的思考。 |
| 关 键 词： | 《生命生命》 义务教育课程标准 教学建议 实验教科书 小学语文 诵读 第八册 人教版 |
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