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对幼儿绘画教学的调查与分析——以宿州市奥城中心幼儿园为例
引用本文:刘瑾.对幼儿绘画教学的调查与分析——以宿州市奥城中心幼儿园为例[J].吉林广播电视大学学报,2013(4):143-144.
作者姓名:刘瑾
作者单位:安徽宿州逸夫师范学校,安徽宿州,234000
摘    要:长期以来,在传统美术教学模式的影响下,幼儿美术教学存在诸多的弊端,违背了幼儿教育的发展规律。本文在对安徽省宿州市奥城中心幼儿园进行个案调查的基础上,就当前幼儿绘画教学的现状、成因进行了分析,并从鼓励幼儿创造、因材施教、正面评价和环境创设四个方面提出对策建议。

关 键 词:幼儿绘画  教学  奥城
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